(部编本)人教版(新)小学语文四年级上册《习作五》教案
(部编本)人教版(新)小学语文四年级上册《习作五》教案第4页



第三课时

(作文讲评)

一再次明确习作要求.

1、 把收集到的传统文化资料整理后写到习作中。

2、 叙述要有一定的顺序。

3、 语句通顺,正确使用标点。

二、总评:

通过阅读习作,我发现同学们收集资料大多数是关于春节习俗的。而且多数是文字资料。在整理资料后,习作的同时,大多数同学能把生活中的事物或想象加进去。

三、个别点评

张子怡同学整理的有关春节的资料,他把春节时人们的一些习俗:贴春联、吃饺子融到了习作中,能按顺序把春节前后一些习俗由来介绍出来。

李昊阳的《年》,能把关于年的习俗联系起来,条理清楚,语句通顺。

四、习作大变身

读李昊阳的作文,大家共同修改。