单细胞的生物要繁殖，多细胞的生物要长大，一些衰老死亡的细胞需要新细胞的更新。这些都是通过细胞增殖实现的，所以细胞增殖有什么意义呢？

　　陈述：细胞以分裂的方式进行增殖，真核细胞的分裂方式有三种：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。 　　学生总结：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长，发育，繁殖，遗传的基础。 引起思考进入状态 　　有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。

　　多媒体展示细胞有丝分裂的周期性，从而引出细胞周期及其概念。

　　多媒体展示细胞周期，提出问题：细胞周期包括哪些阶段？一个细胞周期应该先是哪个阶段 　　学生观察，思考并回答问题：一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期，而且应该先是分裂间期，然后分裂期。 提高识图能力，分析判断能力 　　从多媒体中指出间期所占的时间较长

　　提出问题1：为什么间期较长（可打比方引导）--间期为细胞分裂期进行活跃的物质准备

　　提出问题2：进行哪些准备呢（提示：主要考虑分裂得到的子细胞与亲代细胞含相同的遗传物质）

　　多媒体展示间期细胞的变化，并指出染色质复制后的状态,用教具演示。 　　仔细阅读细胞周期（多媒体）

　　思考并回答问题1，得出：作物质准备

　　思考回答问题2，得出：进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 提高逻辑思维能力，明确间期的特点和重要性 　　多媒体展示细胞分裂期的整个过程，指导学生观察（主要注意染色体的行为变化）

　　分裂期是一个完整的过程，但人为地可以分为4个时期：前、中、后、末。学习过程中重点注意染色体的行为变化 　　仔细阅读，观察，重点观察染色体的行为变化 锻炼整体思维及观察能力，明确细胞分裂是一个连续的过程 教师组织与指导 学生活动 设计意图