【释疑点拨】（10′）

1、全体学生大胆、积极、有序地向全班展示小组交流的结果。

2、提出小组内没有解决的问题，可以请同学和老师帮忙哦！

【训练提升】（15′）

1、看拼音写词语。

qià wǎn xù shuāi rèn

融 如 和 败 性

zǎo é wǎn zhà

水 夜 美 微风 起

2、借助工具书，了解本课的多音字，并组词。

夹 jiā 、jiá 、gā

参cān 、shēn 、cēn

差 chā 、chà 、chāi 、 cī

3、根据意思填词语。

好像，如同。 指香气浓重强烈

突然吹起微风。 非常明确，非常清晰。

彼此感情好，没有抵触。本文指红、白两种夹竹桃花相映成趣。

花的影子错综复杂，很模糊而难以分辨清楚。

叶的影子长短、高低、大小不齐；不一致。

嘟噜：量词，用于连成一簇的东西。

【课堂小结】（3′）

　　本节课的收获 。

【教学反思】

　　季老先生用回忆的笔调、浓墨重彩的语言，描写了这种对在他生命中很有影响力的植物--夹竹桃。说实话，以我目前的教学水平是不能完全驾驭得了文学大师的文章，但是还是想像出生牛犊不怕虎般的去尝试一下。