但仍然是欣赏中不可忽视的内容。要注意区分新诗中的描述性意象和比喻性意象（又称为实生活意象和象征性意象）。描述性意象或实生活意象，在《再别康桥》《大堰河，我的保姆》两首诗中用得较多，如前一首诗中的"云彩""金柳""波光""水草""星辉""夏虫"等，后一首诗中在对大堰河辛苦劳作的生活场景的描写中，诗人用了集束描述性意象群，渗透了诗人对大堰河悲惨身世和凄苦命运的深切同情。而像《雨巷》中的"丁香""姑娘"等，则为比喻性意象或象征性意象，我们初中学过的艾青的《我爱这土地》一诗中的"土地""黎明""河流""歌唱"等，也属于这类意象，它们表达的诗人思想情感丰富深刻，更吸引人，因而更值得揣摩、品味。

高考鉴赏诗歌的情感，可从分析诗中意象入手，才能深入而全面。

【基础知识梳理】

一、 字音

1. 《沁园春•长沙》

百舸（gě） 橘子洲（jú） 遒劲（qiú）

峥嵘（zhēng róng） 携（xié） 遏（è）制

漫江（mǎn） 寥廊（liáo） 挥斥（chì）

稠（chóu）密 辟谣（pì yáo）

2.《诗两首》

彳亍（chì chù） 颓圮（tuú pǐ） 荇(xìng) 彷（páng）徨（huáng） 寂（jì）寥（liáo） 惆（chóu）怅（chàng） 河畔（pàn） 榆（yú）阴 青荇（xìng） 长篙（gāo） 漫溯 （sù）

笙（shēng）簘（xiāo） 沉淀（diàn）

3.《大堰河--我的保姆》

瓦菲(fēi) 叱骂(chì) 凌侮(líng wǔ) 凄苦(qī) 火钵(bō)

忸怩(niǔ ní) 典押(diǎn yā) 荆棘(jīng jí) 辉煌(huīhuáng)

苔(tái)苔藓 (tāi)舌苔 悄 (qiāo)悄悄 (qiǎo)悄然

菲 (fēi)芳菲 (fěi)菲薄 切 (qiè)一切 (qiē)切磋

结(jié)结构 (jiē)结实 漂 (piāo)漂浮 (piǎo)漂白

大堰河yàn 檐头yán 灶火zào 荆棘jīng jí 掐死qiā 凌侮wǔ

牌匾biǎn 碾niǎn 冰屑xiè 团箕jī 叱骂chì 咒语zhòu

苔：青苔（tái）舌苔（tāi） 壳：贝壳(ké) 地壳(qiào)