主张

代表　　 哲学观 认识论 "二程" 天理是宇宙万物的本原；把天理和封建伦理道德直接联系起来 提出"格物致知" 朱熹 天理就是"三纲五常"；强调"存天理，灭人欲" "格物致知"的目的在于明道德之善 3.地位及影响

(1)程朱理学适应了统治阶级的政治需要，备受推崇，成为南宋以后长期居于统治地位的官方哲学，有力地维护了封建专制统治。

(2)朱熹编著的《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书。

(3)朱熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲，在日本和朝鲜，甚至形成"朱子学"学派。

【图解历史】 宋明时期儒学的发展

知识点二　王阳明心学

1.形成背景：明中期后，阶级矛盾尖锐，封建专制统治陷入危机。

2.思想主张

(1)社会动乱的原因是人心破坏所致，只有通过整治人心，才能挽救统治。

(2)宣扬"心外无物""心外无理"的命题。

(3)提出"致良知"和"知行合一"的学说。

3.地位及影响：对中国社会政治、文化教育及伦理道德都产生了深远影响。

【深化理解】 程朱理学和王阳明心学的区别与联系