教师播放影片--我们的黄土地 。

　　然后让学生在图上找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城以及黄土高原所跨的省级行政区。

[板书]一、世界最大的黄土堆积区

[承转过渡]

[板书] 形成--"风成说"

为更详细地了解黄土高原，请同学朗读黄土高原的材料

　　其中"风成说"得到广泛的支持，其证据是：

　　1．黄土的厚度均匀

　　2．从西北向东南颗粒越来越细

　　3．矿物成分不同

　　4．有多层古土壤

[承转过渡]

[板书] 二、严重的水土流失

　　我们从电视片和P66页图8.2"黄土高原景观"中可知黄土塬、黄土梁、黄土峁是黄土高原地区典型的地貌

[学生活动] 让学生阅读图８.７的对话，分组讨论认识人类活动对黄土高原水土流失的影响，教师归纳总结。

[板书] 1、人为因素

　　毁林、毁草、陡坡开荒，破坏了地面植被。

[学生活动] 学生阅读P69页图8．6"同等降雨量、不同植被下的水上流失"，讨论水土流失与地表植被的关系。

　　得出结论：植被对有涵养水源保持水土的作用。

[学生活动] 学生读P68页图8．4"目前黄土高原水土流失严重的原因"，进行分组讨论。

[板书] 2、自然因素

[承转过渡]

　　请同学们阅读图8．8，找出水土流失严重地区的分布，并根据图上信息，分析这些地区水土流失严重的原因。

　　归纳得出：还是人为和自然因素的影响。

[课堂小结] 略

[思考题]：面对严重的水土流失问题，我们应该采取哪些措施呢？