2018-2019学年人教版气压带和风带教案(第一课时) 教案
2018-2019学年人教版气压带和风带教案(第一课时) 教案第3页



(指导画图)根据课标要求,强调气压带、风带示意图的绘制:

  (1)明确赤道和极地的冷热,确定赤道低压和极地高压的位置,归纳出高低压相间分布的规律,画出7个气压带。

  (2)根据水平气压梯度力从高压指向低压,地转偏向力"南左北右"的原则画出6个风带。

让学生到黑板和在草稿纸上反复操练,教师从旁指导。

(读图提问):

* 地表气流上升区位于什么地方?

* 下沉区位于什么地方?

  引出热力上升的赤道地区,该地区的受热与太阳高度角有关------而太阳直射点是移动的------气压带风带的季节移动

三 气压带和风带的季节移动

读课本"地球上气压带和风带的季节移动图"分析并掌握由于太阳直射点的移动而引起的气压带和风带的移动的规律。

  

 

(据图归纳)气压带与风带的季节移动 气压带与风带位置不是一成不变的,其根本原因是地球绕太阳公转运动,黄赤交角的存在,引起太阳直射点在南北回归线之间南北往返移动,以至地表热能分布有季节性变化,例如6月22日太阳