人教版高中政治必修四第十二课 实现人生价值导学案 Word版
人教版高中政治必修四第十二课 实现人生价值导学案 Word版第2页

人们的价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是在社会实践基础上形成的。人们选择的价值目标能否实现及实现的程度如何,取决于它是否符合社会发展的客观规律。所以,要作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史必由之路。

(3)价值判断和价值选择的社会历史性。

第一,各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是在社会实践的基础上形成的。价值判断和价值选择作为社会意识必然会随着社会存在的变化而变化。也就是说随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择也会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。

第二,把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断和价值选择。

(4)价值判断与价值选择的阶级性

价值判断和价值选择具有阶级性。在阶级社会中,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。

(5)人民群众的利益是最高价值标准

①人民,只有人民,才是我们工作价值的最高裁决者。我们想事情、做工作得有一个根本的衡量尺度,这就是--人民拥不拥护,人民赞不赞成,人民高不高兴,人民答不答应。我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众利益作为最高价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己的价值追求。只有这样,才能保证我们的价值判断和价值选择的正确性。②必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素。当个人利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在人民的立场上进行选择。③理解和尊重他人的正当选择。当个人利益与他人的利益发生冲突时,要善于从不同角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择。④把个人、集体、社会三者的统一作为自己选择的标准

(6)党的基本路线是现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。

①"三个代表"重要思想,是中国共产党最根本、最高的价值观。②党在社会主义初级阶段的基本路线反映了我国社会主义现代化建设的基本规律,集中体现了我国各族人民的利益,因而它同时成为现阶段衡量我国人民价值观正确与否的重要标准。 ③"三个有利于"是衡量我们思想和行为的价值标准。"三个有利于",即有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强社会主义国家的综合国力,有利于提高人民的生活水平,它是判断我国改革开放和各项工作的标准。

疑难3 价值的创造与实现

(1)在劳动和奉献中创造价值。人只有劳动,才能创造价值;一个人对社会的贡献越大,自身的价值也越大,他的幸福感也就越强。积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。

(2)在个人和社会的统一中实现价值。第一,社会提供的客观条件是实现人生价值的基础(实现人生价值的客观条件);第二,实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神。第三,实现人生价值,需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质。第四,实现人生价值,需要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。

疑难4 理解人的价值的内涵与评价

内涵:人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和奉献,即通过自己的活动满足自己所属社会、他人以及自己的需要。人的价值还包括社会对个人的尊重和满足。但人生的真正价值在于对社会的贡献。(社会价值+自我价值)

     人的社会价值   人的自我价值   区别 含义   个人对社会的责任和贡献   社会对个人的尊重和满足    地位   居于首位,是人生的真正价值   居于从属地位   联 系   一般情况下,人生价值是自我价值与社会价值的统一;社会价值是实现个人自我价值的前提和基础,个人只有在社会中才能真正地实现其自我价值,同时,自我价值是社会价值的目标和归属,社会必须尽可能地为个人实现自我价值创造各种条件