部编版九年级上册道德与法治《6.1正视发展挑战》教案教学设计
部编版九年级上册道德与法治《6.1正视发展挑战》教案教学设计第4页



地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。

我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺;

长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象十分突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国面临的资源形势非常严峻。

2、资源过度开发:

对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。

学生讨论,教师补充

观点一:我不赞成这种观点,因为对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。

观点二:我不赞成这种观点,因为中国经济持续发展不能仅靠资源支撑,还要靠科技支撑,靠转变经济增长方式等。

观点三:我不赞成这种观点,因为中国作为一个发展中的大国,要始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路。

观点四:我不赞成这一观点,因为只有把节约资源和合理利用资源结合起来,才能有效破解我国发展面临的资源、环境难题,才能减少资源开发对生态环境的破坏与影响、提高生态环境容量和水土资源承载能力,才能加快调整优化经济结构和产业结构、实现可持续发展。

3、 我国环境问题突出:

当前我国环境形势不容乐观。一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,