师巡视、倾听、指导。

　　师：同学们在小组里交流得真热闹！现在，谁愿意在大家面前说一说你的想法。

　　生：我想给清洁工人写一封信，我们家附近的卫生很不好，想请他来打扫打扫。

　　生：我想给电视台的主持人写一封信，我妈妈要过生日了，我要祝妈妈生日快乐，并对妈妈说："妈妈辛苦了，我永远爱您！"

　　师：说得真好！还有想说的吗？

　　生：我和同学吵架了，他不理我了，我想写封信向他道歉，希望他能原谅我。

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　　同学们的想法真多、真好！现在呀，赶快拿起笔把你刚才说的、想的写下来吧！看看谁写得又快又工整，不会写的字可以问同学或者查字典。

　　学生写信。

　　教师巡视、指导。

　　师：写好的同学仔细读一读，认真修改一下。

　　写完信的学生自主修改。

一、 展示作品

师：谁愿意把你写好的信展示给大家看？其他同学认真观察，看看信中有哪些优点值得你学习，还有哪些不足