长春版小学语文三年级下册《春芽》教案 (1)
长春版小学语文三年级下册《春芽》教案 (1)第4页

  用途吗?联系自己的生活实际说一说。

生:爸爸在外地打工,我想念爸爸了,可以给爸爸写信。师:想用书信的方式表达思念之情。

  生:哥哥在很远的地方念书,他的钱用完了就写信让妈妈给他邮寄。

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  师:其实,在信息飞速发展的今天,书信仍在发挥着很大的作用。(出示手机)它除了有接打电话的功能,还能干什么?

  生:还能发短信。

  师:的确是这样。很多人喜欢发短信来表达祝福、沟通感情。(指着电脑)现在啊,越来越多的人乐于使用电子邮件来处理各种问题,而这些都属于书信的范畴。你们说,书信的用途大不大呀?(大!)那你们现在想不想写一封信来解决自己的问题呢?(想。)请同学们看大屏幕思考:

  三、指导写信

1、 你想给谁写?

2、 想写什么?

  仔细思考一下,让你想30秒。(同学们面带微笑的想)想好的同学在小组里说一说你的想法,同学们互相倾听一下,看看谁说得最好。

学生们小组交流想法。