2018-2019学年人教A版必修五 数列的概念与简单表示法 教案 (2)
2018-2019学年人教A版必修五 数列的概念与简单表示法   教案 (2)第2页

折纸问题

师 请同学们想一想,一张纸可以重复对折多少次?请同学们随便取一张纸试试(学生们兴趣一定很浓).

生 一般折5、6次就不能折下去了,厚度太高了.

师 你知道这是为什么吗?我们设纸原来的厚度为1长度单位,面积为1面积单位,随依次折的次数,它的厚度和每层纸的面积依次怎样?

生 随着对折数厚度依次为:2,4,8,16,...,256,...;①

随着对折数面积依次为, , , ,..., ,....

生 对折8次以后,纸的厚度为原来的256倍,其面积为原来的分 1 256式,再折下去太困难了.

师 说得很好,随数学水平的提高,我们的思维会更加理性化.请同学们观察上面我们列出的这一列一列的数,看它们有何共同特点?

生 均是一列数.

生 还有一定次序.

师 它们的共同特点:都是有一定次序的一列数.

[教师精讲]

1.数列的定义:按一定顺序排列着的一列数叫做数列.

注意:

(1)数列的数是按一定次序排列的,因此,如果组成两个数列的数相同而排列次序不同,那么它们就是不同的数列;

(2)定义中并没有规定数列中的数必须不同,因此,同一个数在数列中可以重复出现.

2.数列的项:数列中的每一个数都叫做这个数列的项.各项依次叫做这个数列的第1项(或首项),第2项,...,第n项,....同学们能举例说明吗?

生 例如,上述例子均是数列,其中①中,"2"是这个数列的第1项(或首项),"16"是这个数列中的第4项.

3.数列的分类:

1)根据数列项数的多少分:

有穷数列:项数有限的数列.例如数列1,2,3,4,5,6是有穷数列.

无穷数列:项数无限的数列.例如数列1,2,3,4,5,6...是无穷数列.