课堂互动探究案

　　【课程标准】

描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性

　　制作和观察根尖细胞有丝分裂简易装片，或观察其永久装片

　　【素养达成】

1．通过比较分析，阐明动植物细胞有丝分裂的异同。(科学思维)

2．观察细胞分裂示意图，动手画坐标曲线图，理解有丝分裂中染色体和DNA等物质的数目变化特点。(科学思维)

　　3．制作装片并观察根尖分生组织细胞的有丝分裂过程。(科学探究)

　　有丝分裂中形成的染色体可以在高倍镜下观察到，因此我们可以通过观察染色体的数目和形态来判断细胞分裂的不同时期。另外，动物细胞和植物细胞在结构上有很大的区别，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁，但有中心体，因此它们的有丝分裂过程也有着不同的地方。这就是今天这节课要学的内容。

　　探究点一　动、植物细胞有丝分裂的比较、无丝分裂

　　【师问导学】

　　如图是动物细胞和高等植物细胞有丝分裂的对比图，据图分析：

时期 间期 前期 末期 植物细胞 动物细胞