原创《Module3 Unit1 What are they doing》教学设计教案
原创《Module3 Unit1 What are they doing》教学设计教案第5页

  1、 分角色表演(两名同学带着Amy 和Daming 的头饰从门口走来,每个组表演一种动作,让Amy和Daming做对话)。

  Step 4: Practice.

  Play a game.

  1、 拿出提前准备的动词短语的卡片:do taijiquan; play chess; watch TV; drink soya milk; row a dragon boat; 带领学生读,表演动作。

  2、 抽两名同学到前面随意抽取卡片表演。

  3、 找一名同学扮演小老师,询问其他同学:What are they doing ? 先抽取个别学生回答,再一起回答。回答后小老师给出评判。

  Step 5: Extension.

1、 Let's look at some interesting pictures, you can make a dialogue with your partner.(展示两幅动画,四个小朋友在骑自行车,几只小狗在跳绳),让同桌两个练习对话

  Daming: Look at _________

  Amy: What are they doing?

  Daming: They are _____________.

2、 任意选择上面的一个对话写一写。

Step 6 : Homework.