6.7.2 选择合适的统计图

班级 姓名

【学习目标】

　　1．分析各种统计图的特点及优势，会根据数据的实际情况选择合适的统计图进行统计。

　　2．在具体情景中，通过收集数据，整理数据，分析数据，作出决策，发展学生的数感和统计观念。

【学习过程】

　　一、复习导入。

　　师：我们学过哪些统计图？它们各有什么特点？

　　名称 　　优点 　　条形统计图 能清楚地看出数量的多少 　　折线统计图 不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势 　　扇形统计图 能清楚地反映出各部分与整体的关系 二、自主探究

　　1．观察下列三幅统计表，说一说从图中你得到了哪些数学信息？

　　2. 思考：如果用统计图来表示这些信息，根据我们的发现选择哪种统计图更合适呢？说说你的理由。

　　（1）第一个统计表给出了5年中每年的树木数量。可以选择（ ）。

　　（2）第二个统计表给出了各种树木占树木总量的百分比。可以选择（ ）。

　　（3）第三个统计表给出了各种树木的数量。可以选择（ ）。

三、课堂达标

　　1.想一想，填-填。

　　①统计图有( )、( )、( )三种。

②( )统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量