免费下载原创《第八单元:健康地生活》教学设计教案
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[点拨] 传染病的预防要和传染病流行的三个环节对应起来理解,便于记忆。

考题2 (1)(2004·山东泰安)"传染性非典型性肺炎(SARS)"病毒灭活疫苗研制成功后,已对志愿者进行接种试验。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是( )

A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免役

C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫

[解析] 抗体是病原体侵入刺激体内产生的一种抵抗抗原的特殊蛋白质,疫苗能引发体内产生抗体,为抗原,产生抗体后只对一种病原体起作用,因此题干中提到的免疫为特异性免疫。

[答案] B

(2)(2005·湖北荆州)2004年11月30日,佩戴爱心红丝带的胡绵涛主席来到北京佑安医院的艾滋病房,主动和一位艾滋病患者握手,并鼓励这位患者"好好治病,争取早日康复"。艾滋病的病原体属于( )

A.寄生虫 B.真菌

C.细菌 D.病毒

[解析] 艾滋病是由免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种血液传染病,又称免疫缺陷综合症。

[答案] D

考题3 (2006·山东青岛)下列用药方法正确的是( )

A.为使病情早日好转,可加大服用剂量

B.在每日服药量不变的情况下,减少服药次数

C.服药时间,饭前或饭后无所谓,二者可任意选择

D.严格按医嘱服药,不能自行改变

[解析] 此题考查的是安全用药的问题,既要保证充分发挥药效,还要避免药物对人体产生的不良反应和危害。

[答案] D

变式题1 有一些小朋友见到有些药物的外面有胶囊,吃药时很难吞咽,于是就把外面的胶囊给去掉了,直接将药粉送服下去,你认为这种做法对吗?为什么?

考题4 (2004·湖南郴州)了解自己,增进健康。现在你学会评价自己的健康状况了吧。请写出你认为能科学评价健康状况的三条标准:

(1) ;

(2) ;

(3) 。

另外,请教给我们你如何保持愉快心情的两种有效方法:

(4) ;

(5) 。

[解析] 按照世界卫生组织对健康的定义,健康是指一种身体、心理和社会适应方面的良好状态。

[答案] (1)身体方面保持健康 (2)心理方面保持健康 (3)社会适应能力强 (4)转移注意力 (5)宣泄烦恼或自我安慰

变式题2 健康的生活方式包括( )

A.人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯

B.饮食起居习惯、日常生活安排

C.娱乐方式和参与社会活动

D.包括以上三项