创设情景

启发导入 　　相信大家小时候都问过父母这样一个问题，我是从哪来的？展示图片，讲述最早我们从受精卵，发育为现在具有成千上万个细胞的个体。提问，在长高长大的过程中，细胞是变多了？变大了？

复习提问，引出主题

新知讲解 　　植物细胞个结构名称

　　教师播放植物细胞有丝分裂的全程动态画面 　　一。细胞周期的概念及特点：

　　1.讲解细胞周期概念:连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期

　　2.细胞周期包括分裂间期、分裂期。出示不同细胞的细胞周期持续时间比较表。提问，细胞周期有什么规律

　　二.植物有丝分裂过程

　　展示教师将分裂间期染色质的变化，染色体和染色质的关系，在与学生的互动中讲清楚，将染色体和DNA在复制前和复制后染色体、染色单体、DNA数目进行规范说明

　　分阶段分析各个阶段的细胞变化的主要特点，对比各期图像，抓住染色体变化主线，各个时期细胞只要特点 归纳为口诀教予学生，便于记忆和理解，另外有一些概念需要教师随时将给学生，如赤道板、纺锤丝、纺锤体、细胞板等。

　　1.前期：

　　①核膜、核仁消失；

②染色质螺旋缠绕、缩短变粗，成为；染色体；

③从细胞两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体；

④染色体有两条姐妹染色单体组成，染色体排列混乱

2、中期：

①染色体缩的最短、最粗；

②染色体的着丝点整齐排列在赤道板；

③染色体形态比较稳定，数目比较清晰

3后期：

①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开成为两个子染色体

②染色体在纺锤丝的牵引下移向细胞两极，染色体平均分配到细胞两极

③染色体数目加倍，DNA数目不变

4、末期

①染色体成为丝状染色体

②核膜、核仁重新出现

③细胞板形成，将一个细胞分裂成两个子细胞

④染色体数目和DNA数目都恢复原样

⑤纺锤体消失