一、用组合法学习句子

第一步，用提问的方式，引出要学习的句子；第二步，分析句子结构，解释关联词语的意义和语法；第三步，联系情景，做组句练习。

师：从哪些地方看出小男孩十分喜欢小汽车？

生1：只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着汽车。

师：这是条件复句，前半个句子用"只要"表示一种条件，后半个句子是该条件下产生的必然结果，用"就"表示呼应。例如：

只要你肯去，我就陪你去。

只要经常锻炼身体，就不会生病。

下面请大家用"只要......就"来组合句子：

（1）经常练习写汉字。 可以写好汉字。

（2）大家在一起合作学习。 能够提高我们的学习成绩。

（3）你有决心改正错误。 你一定能改正自己的错误。

（4）学校组织很多活动。 我一定想办法参加。

师：售货员和女儿想怎样帮助小男孩？

生：售货员阿姨天天盼着再见到那个男孩，好把小汽车送给他。

师：这是个目的关系复句，前半句陈述一件事，后半句用动词"好"联系，表示前半句的目的。这里的"好"表示"方便于做什么事"的意思。例如：

大家把桌子搬到一起，好进行合作学习。

我做好了课堂笔记，回家后好复习。

下面请大家用"......，好......"来组合句子：

（1）农民们种了好多树。 树能够防治风沙。

（2）我们先把说话的内容写下来。 我们能够更好地发言。