造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

　　2．作用

　　(1)把文化传递给下一代。

　　(2)使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，从事文化创造。

　　(3)随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

　　预习·提升]

　　1．判断

　　(1)文化继承，就是原封不动地承袭传统文化。(　)

　　(2)发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。(　)

　　(3)对待传统文化应该是先继承后发展。(　)

　　(4)科学技术决定着文化发展的方向。(　)

　　(5)任何思想运动都能促进文化发展。(　)

　　(6)教育在文化传承中具有能动性。(　)

　　【答案】　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√

　　2．思考：文化继承与文化传承是一回事吗？

　　【提示】　不是一回事。文化传承不等于文化继承，文化传承包括文化继承和文化发展两个方面。

　　先思考再核对答案

　　1．教材P43探究问题

　　【提示】　(1)我们今天所说的"实事求是"是指在生活、工作、学习中无论做什么事情，都要从客观实际出发，以求真务实的精神探究事物的本质和规律，并以此作为我们行动的指南，按客观规律办事。

　　(2)从"实事求是"这个词的用法可以看出，我们要大胆地继承优秀的传统文化，但不能原封不动地承袭传统，而是要"扬弃"，把对优秀传统文化的继承和发展结合起来。

　　2．教材P44探究问题

【提示】　①这两种观点都是片面的。认为我国古代教育思想有消极方面，应予以摆脱这些消极方面的影响是正确的。但我国古代教育思想中也有"因材施教""启发诱导""学思结合"的正确思想，对此我们应予以借鉴吸收，不能