2020版高考语文新大一轮浙江版教师用书:专题四 学案一 理解内容及词句鉴赏作品形象 Word版含答案
2020版高考语文新大一轮浙江版教师用书:专题四 学案一 理解内容及词句鉴赏作品形象 Word版含答案第5页

  能,谋求新职业,他们在努力与以往告别,与未来接轨。

  根河天亮得很早。走到窗前一看,根河就在眼前,河对面的广场上已经有许多人在翩翩起舞,似乎这个小城的人都聚集在此了。根河的水伴着音乐荡漾,我忍不住踱过根河桥,进入了舞者的欢乐。用不着有任何忐忑,大家都是这样笑着来又笑着去的。这些根河小城中的曼妙舞者啊!我模仿着她们举手投足,扭动腰肢,想象着生活在此的种种愉悦。那是我度过的最为愉快的时刻。

  阳光将河水映照得流光溢彩。我知道我虽然来过了,但却远远抵达不了这河的深奥,我只能记住这些人和这些让人眷恋的时光。

(取材于叶梅的同名散文)

【注】 鄂温克是我国少数民族之一,主要居住在东北大兴安岭和呼伦贝尔草原。

★1.第二段写出了根河的哪些特点?

[教你答题] 可直接摘录语段中的形容词"纯真清洌"或"清澈透明"等。第一句为第一层,关键词为"巨大生命力";第二、三句为第二层,关键词为"清澈透明";第四句为第三层,关键句为"将涓涓乳汁流送给两岸的万千生物"。据以上提取的信息加以整合即可。

[我的答案]                            

                                 

                                 

参考答案 特点:①巨大的生命力;②纯真清澈;③一次次的新生;④养育了两岸的生命。

★2.文章叙写了玛丽亚·索、乌热尔图和走出山林的人们。请分别概括他们各自"根河之恋"的表现。

[教你答题] 明确中心,第三、四、五段集中写玛丽亚·索,中心句是第三段末句,关键词为"一步也不想离开",表现玛丽亚·索的坚守。第六、七段写乌热尔图,中心句为第七段的"那是他数十载的文化寻根,是他作为一个鄂温克的儿子,对母亲的深情眷念与报答",表现乌热尔图传承民族文化的责任感。提取整合,依次梳理第八至十二段之间的关系。第八、九段写人们下山及其原因,第十、十