课时安排 1课时 　教学过程 　第一课时 学习目标 1.认识4个生字，会写9个生字。

2.能流利地朗读课文。

3.根据注释，理解每句话的意思，明白故事中蕴含的道理。 学习重点 读通、读顺课文，理解句意，明白道理。 教学环节 　导案 　学案 一、谈话导入。（用时：5分钟） 　　1.你们都爱听故事吧？故事的种类可多了，有民间故事、历史故事、童话故事、神话故事等。今天，我们来学一篇寓言故事。

　　2.出示图片，引导学生思考：图中有谁？他在干什么？

　　3.板书课题：守株待兔。 　　1.学生交流，说说自己喜欢的故事类型。

　　2.看图说说图片的内容。

　　3.齐读课题。读准 "待"字。 二、学习生字。（用时：10分钟） 　　1.教师引导学生自读课文，读准字音，把课文读通顺。

　　2.教师指导学生学习本课生字。

　　3.教师检查生字掌握情况。 　　1.学生读课文、认生字，注意读准下面的字。

　　宋（sònɡ）耕（ɡēnɡ）

　　释（shì）冀（jì）

　　2.学生通过拼读、书写等方式掌握本课生字。

　　3.听写字词，同桌互相订正。 三、理解内容。（用时：15分钟） 　　1.引导学生逐句读文，理解重点字词的意思。

　　2.课件逐句出示图片，点名学生看图说意思。

　　3.引导学生用自己的话说说全文内容。 　　1.借助注释，理解下列字词的意思。

耕者 株 走 触 折颈

因 释 耒 冀 复

　　2.根据课件图片内容逐句理解意思。

　　3.同桌交流全文意思。