c政治上：主张革新，实行⑩ 。

（4）局限性：没有形成完整的理论。

2．发展

（1）康有为

a著作：撰写⑪ 、⑫ 。

b特点：借助经学，否定君主专制统治，宣传变法。

c作用：有力抨击了封建顽固势力，被称为"思想界之一大飓风""火山大喷火"。

（2）梁启超

a著作：⑬ 。

b思想：宣传⑭ 、变法图存。

（3）严复：主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。

3．实践：在维新思想的推动下光绪帝发动⑮ 。

4．意义：起到⑯ 的作用，是中国近代一次⑰ 潮流。

K知识参考答案

①《四洲志》 ②开眼看世界 ③《海国图志》 ④"师夷长技以制夷" ⑤李鸿章 ⑥中学为体，西学为用

⑦"师夷长技以自强" ⑧封建统治 ⑨王韬 ⑩君主立宪制度 ⑪《新学伪经考》 ⑫《孔子改制考》

⑬《变法通议》 ⑭伸民权、设议院 ⑮戊戌变法 ⑯思想启蒙 ⑰思想解放

"中学为体，西学为用"思想的核心、实质和评价

1．核心："中学为体，西学为用"即"中体西用"的思想，是洋务运动的指导思想和理论依据。这一思想的核心是中国传统文化的立国之根本，西方的近代文化是巩固根本的切实手段，不能混为一谈。

2．实质：在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的科学技术，达到强化封建制度、巩固