五、知识归纳：

世界文化之旅

　　六、方法提炼：

　　通过资料收集、材料交流、课堂讨论等方法，感受文化的多样性和丰富性，树立对文化差异的正确态度。

　　七、训练应用：

　　（一）单项选择题

　　1、世界各国各民族都欢庆新年，送别旧岁，但各自的风俗习惯不尽相同。如在英国，年终之夜人们举杯高唱《辞岁歌》。在日本，除夕的年夜里敲钟一百零八下，意在驱逐恶魔。除夕之夜，罗马尼亚人在广场上竖起高大的圣诞树，搭起舞台演出各种文艺节目，这些说明了

　　①由于各自风俗习惯不同，有的寓意深远，有的有趣热闹

　　②同样的节日，受到当地传统风俗的影响，呈现出本民族的特色

　　③文化的多样性和丰富性，正是通过各具特色的文化习俗表现出来

　　④英国人过年太枯燥，日本人最迷信，罗马尼亚人过年最丰富

　　A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④

　　2、萨姆在美国一家驻中东的广告公司工作，他正在把第一年的经历告诉朋友。

　　萨姆：我的第一项设计--一种甜饮料的广告做得棒极了，可是我却因此丢了饭碗。

　　朋友：你是怎么做的？

萨姆：为了消除语言障碍，我竖了三块板子加以说明：第一块板子上描写的是一个人站在沙漠中，大汗淋漓；中间的板子是他把我们的饮料一饮而尽；第