课

堂

导

学

流

程

小主持人引领：1、班级口号？2、激励我们的名言是？3、今天我们学习的内容是什么？

4、请各小组组内预交流2分钟··· 课堂流程 教师活动 学生活动 自学课本 87 页情景图

二、组内交流，释疑解惑 用什么方法计算平行四边形的面积? 转化法 三、提出问题，共同解决 转化后，平行四边形和长方形有什么关系？ 平行四边形的底和长方形的长相等，平行四边形的高和长方形的宽相等，平行四边形的面积和长方形的面积相等。 四、合作探究，突破难点

　 平行四边形的面积=？ 平行四边形的面积=底×高 五、基础训练

如果用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底，用h表示平行四边形的

高，那么平行四边形的面积计算公式可以写成：

S=ah或S=a·h 六、拓展训练

一个平行四边形的面积是6.4cm2,高是2cm,它的底是多少cm? 教学

反思 名言

警句 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴