第2课时　统计

　　【教学内容】

　　教材第3页例2

　　【教材分析】

　　在前面学过的收集、整理数据的方法上，了解统计的意义与作用，同时渗透一些生活基本常识，使学生明确统计是为生活服务的。本册教学内容更加注重对统计数据的初步分析。

　　例2的教学要求是掌握数据统计的方法，能根据图表回答简单的问题，能提出问题并解决。

　　【学情分析】

　　掌握收集、整理数据的方法的基础上，认识统计图和统计表，能分析和解决问题。

　　【教学目标】

　　1．会用画"正"字、画"√"、画圈等方法收集和整理数据。能把解决问题和统计知识综合起来，巩固所学知识和解决问题。

　　2．通过收集、整理、描述和分析数据，体会统计的意义。

　　3．通过学生身边有趣的事例的调查和练习，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。

　　【教学重难点】

　　重点：会用画"正"字、画"√"、画圈等方法收集信息和整理数据。

　　难点：能根据统计图，提出问题并回答问题。

【教学准备】