2018-2019人教版必修3 第六单元 第18课 新时期的理论探索 教案2
2018-2019人教版必修3  第六单元  第18课 新时期的理论探索 教案2第3页

  论上根本否定了"两个凡是"的错误方针,由此掀起了一场关于真理标准问题的讨论。

  师生互动:邓小平以鲜明的态度,积极支持真理标准的大讨论,对真理标准问题的讨论是有力的推动,使这场讨论得以在全党、全军、全国公开深入地进行。

  在1978年11月召开的中央工作会议上,邓小平发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话,他指出:"解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看,首先是解放思想。"这篇讲话是在"文化大革命"宣告结束以后中国向何处去的重要历史关头,冲破"两个凡是"的禁锢,开辟新道路、开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。

  过程评价:这一讲话,为全党确定具有划时代意义的新认识和新决策奠定了重要基础,实际上成了随后召开的中共十一届三中全会的主题报告,成为实现伟大转折的思想条件,成为中共十一届三中全会的指导思想。

  (板书)2.中共十一届三中全会

  多媒体展示材料:

  1978年底,中共十一届三中全会召开。全会摆脱了长期"左"的错误的严重束缚,果断地停止了"以阶级斗争为纲"的错误方针;作出把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来,实行改革开放的伟大决策。这就重新确立了以实事求是为核心的马克思主义思想路线。这次全会的召开标志着解放思想、实事求是思想路线的重新确立,从此,中国人民开始走上了建设中国特色社会主义的道路。

  师生互动:中共十一届三中全会使中国进入到改革开放的新时期,全会确立的解放思想、实事求是的路线为中国共产党进行新的理论探索提供了保证。

  过渡:邓小平对中国实现伟大转折、走上建设中国特色社会主义道路起了巨大的作用。邓小平理论就是在中共十一届三中全会前后开始逐步形成和发展起来的。

  问题情境2:阅读教材第二目内容,了解邓小平理论的形成过程及其意义。

  (板书)二、邓小平理论的形成

  1.形成过程

  多媒体展示材料:

  材料一 1982年党的十二大上,邓小平明确提出"把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义"的理论。"走自己的道路,建设有中国特色的社会主义"的理论,是中共十二大的指导思想,指明了新时期的前进方向,全面开创改革开放和社会主义现代化建设的新局面。它成为新时期把各族人民凝聚在一起、进行改革开放和现代化建设的旗帜。

材料二 1987年10月,中国共产党在北京召开了第十三次全国代表大会。中共十三大上,邓小平明确提出"建设有中国特色的社会主义",系统提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线,并第一次系统概括了中国特色社会主义理论的主要内容,邓小平理论的概念已经提出,理论体系已经初步形成。