2017--2018学年高中地理湘教版选修六第一章1.2环境问题概述教案
2017--2018学年高中地理湘教版选修六第一章1.2环境问题概述教案第3页

不利影响:对资源的大量开发利用,造成自然生态的严重破坏,产生的"三废"污染了环境。

【读图思考】读图1-2,分析以下两个问题:

(1)"图l-2世界人口l804-1999年增长示意"说明了什么问题?

(2)它将产生哪些后果?为什么会出现这些后果?可采取哪些措施?

【学生回答,教师总结】(1)世界人口呈高速增长趋势,每增加l0亿人口所用的时间迅速减少。

(2)人口急剧膨胀对环境造成巨大的冲击,表现在两个方面:一是生态系统的良性循环受到干扰和破坏,二是环境污染加剧。

原因:随着人口的增加和生活水平的提高,一方面,对工农业生产产品的需求急剧增加,对土地的占用、对其他各娄资源和能源的消耗在不断扩大;另一方面,生产规模和消费规模的扩大,生产和消费中排放的废弃物也在不断增多。因此,随着人口增加,资源需求与资源短缺的矛盾逐渐加剧,生态与环境保护的压力更大,任务也更艰巨。

措施:控制人口增长,提高人口素质。并且后者更重要。

【承转提问】那么,科学技术的进步为什么会造成环境问题的产生呢?

【学生看书后回答】科学技术进步不但为人类带来文明,也带来了许多的环境问题,如随着先进生产工具的使用,人类活动空间的扩大,废旧物资的增加等等,对环境的破坏力都随之增强。如:猎捕工具的改进,导致大量动物资源濒临灭绝;淘汰的电子产品形成的垃圾,威胁着人类的健康。

【承转】阅读课本第6页阅读材料"电子垃圾带来的环境问题"。

【讨论】回想自己身边所遇到的环境问题,请你说说还有哪些因素也会产生环境问题。环境污染和生态破坏还有哪些危害表现?

【实践活动】调查你生活的地区有哪些突出的环境问题,分析其产生的原因以及所带来的危害。

第二课时

【新课导入】人类在创造物质文明和精神文明的同时,也造成了许多环境问题。全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨危害、生物多样性减少、全球水资源危机、水土流失与荒漠化,都成为制约人类生存与发展的不利因素,同时也是当前人类社会共同关注的焦点。

【板书】三、当前人类面临的主要环境问题