（2）想象画面："独"的背后隐藏着怎样的画面？假如你就是少年王维，当身边的人处在节日的兴奋中时，你这个异乡异客在干什么?当别的人们亲人团聚时，你这个异乡异客只能干什么?当别人呼朋引伴，把酒高歌时时，你这个异乡异客只能干什么?

　　2.此时此刻，"独在异乡为异客"的少年王维啊，你在想什么？（"思亲"）

　　3.这魂牵梦绕的思念，时时萦绕心头，这彻骨的孤独让思念，常常夜不能寐，越在过节的时候，这份思念越是强烈。诗人把满腹思念都倾吐在诗中，就是这千古名句--"每逢佳节倍思亲"。

　　千百年来，多少人用它表达自己的思国思乡思亲之情。留学在外的学子们，每年除夕的时候，说____________;在外务工的爸爸妈妈们，中秋节的时候，说______________。

　　一个"倍"字，是的这份思念有千万斤重。再读。

　　"佳节"仅仅指的是重阳节吗？还会指那些节日？你有远方的亲人么？用下列句式练习说话：

　　_____节的时候，我思念远方的______,想和他一起__________

　　说得好，读得好。王维在此时也想起了家乡的亲人们。读后两句，想象你看到了一幅怎样的画面？

　　（1）兄弟们会说些什么？会祝愿些什么？

　　（2）默读，这幅画面最令人遗憾的是什么？（"少一人"）

（3）表面上写兄弟们想念诗人，但这一切都是作者的推想，你能看出什么？（诗人想念兄弟，兄弟想念诗人，可见"兄弟情深