学法：1、使学生认识到预习的重要性，学会利用现有资料；2、充分利用已学的知识利用学习正迁移作用，为本课的学习做铺垫；3、在会话教学中鼓励学生大声说，说清楚并配以丰富的表情和适当的手势，采用委婉有礼貌的语调，有感情，有条理的说，培养学生口头表达能力。

六、教学准备：

磁带、文具数样、图片数张、VCD、 CAI

师了解学生原有的知识能力经验

七、板书设计

Module10 position word cards

Unit1 It''s on your desk.

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In on under

八、 教学过程图例

1、warm up 1)greeting2)sing a song

3)free talk ○Alisten ○B do the exercise.

2、New lesson 1) Talk about the task.