2018-2019学年高中数学同步苏教版必修3学案:第2章 2.1 2.1.2-2.13 系统抽样 分层抽样 Word版含解析
2018-2019学年高中数学同步苏教版必修3学案:第2章 2.1 2.1.2-2.13 系统抽样 分层抽样 Word版含解析第4页

  

  解决系统抽样问题中两个关键的步骤

  (1)分组的方法应依据抽取比例而定,每组抽取一个样本.

  (2)起始编号的确定应用简单随机抽样的方法,一旦起始编号确定,其他编号便随之确定了.

  (3)当总体中的个体数不能被样本容量整除时,需要先在总体中剔除一些个体.   

  [活学活用]

1.高三某班有学生56人,学生编号依次为1,2,3,...,56.现用系统抽样的方法抽取一个容量为4的样本,已知编号为6,34,48的同学都在样本中,那么样本中另一位同学的编号应该是________.

解析:由于系统抽样的样本中个体编号是等距的,且间距为56/4=14,所以样本编号应为6,20,34,48.

  答案:20

2.从某厂生产的883辆同一型号的家用轿车中随机抽取40辆测试某项性能.现在用系统抽样的方法进行抽样,请写出抽样过程.

  解:采用系统抽样法的步骤如下:

  第一步,将883辆轿车随机编号:001,002,...,883;

第二步,用随机数表法从总体中随机抽取3个编号,剔除这3个个体,将剩下的880个个体重新随机编号,分别为001,002,...,880,并分成40段,每段22个编号;

第三步,在第一段001,002,...,022中用简单随机抽样法随机抽取一个个体编号作为起始号(例如008);

第四步,把起始号依次加上22,即可获得抽取的样本的个体编号(例如008,030,...,866);

  第五步,由以上编号的个体即可组成抽取的样本.

  

  [典例] 一个单位有职工160人,其中有业务人员112人,管理人员16人,后勤服务人员32人.为了了解职工的某种情况,要从中抽取一个容量为20的样本,请用分层抽样的方法抽取样本,并写出过程.

  [解] 分层抽样中的抽样比为=.

由112×=14,16×=2,32×=4,可得业务人员、管理人员、后勤服务人员应分别抽