第二课时

　　一、复习引入

　　1、出示本课生字，学生认读，出示词语练读。

　　2、进行组词训练。

　　3、出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。

　　4、出示同一偏旁的字进行练习，大家进行开火车组词训练。

　　5、出示同音字，进行训练与积累。

　　6、进行猜谜语，训练生字识记。

　　7、出示多音字进行训练与积累。

　　二、课文赏析与交流

　　（一）品读第1自然段。

　　你知道航（hánɡ）天员在太空中怎样生活吗？说起来还挺（tǐnɡ）有趣呢！

　　1、看谁读得好，读出了什么？

　　2、你从哪些词语中读到的呢？

　　3、这是一个设问句。

　　4、围绕"有趣"来写。

　　5、你可以用这个词语说一句话吗？

　　（二）品读第2-5自然段。

　　1、"飘"和"绑"体会睡觉时候的状态。

　　2、舒服：身体或精神上感到轻松愉快。

　　3 安稳：平静；安定。

　　4、睡觉哪些地方是有趣的呢？

　　5、"......因为"倒装句。

　　6、用关联词语"即使......也......"说句子。

　　7、走路有哪些地方是有趣的？

　　8、容易：轻松，不费力。

　　9、科技的力量真神奇。

　　10、牢牢：紧紧，死死地。

11、喝水、洗澡有哪些地方是有趣的？