人教版三年级下册《位置与方向》
人教版三年级下册《位置与方向》第3页



(1)教学楼在操场的什么方向?

图书馆在操场的什么方向?

大门在操场的什么方向?

体育馆在操场的什么方向?

(学生可能回答教学楼在操场的北面,图书馆在操场的东面,大门在操场的南面,体育馆在操场的西面)

2、师(课件演示校园平面示意图):刚才,我们已经了解了学校的操场、教学楼、图书馆、体育馆和大门的位置,请同桌再相互说一说校园的东南西北方向是什么?

小结:地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。接下来,让我们用新知识来解决一些问题。

[设计意图:通过学生熟悉的校园的场景来学习地图上东南西北方向的确认,首先通过让学生观察图中四个小朋友画的四张平面图的确定的方向使学生明白地图的制作必须要有一个统一的标准,这样才方便人们识图,从而引出地图中方向的确定上以"上北下南,左西又东"为标准,使学生的理解更为直观。]

三、练习

(一)练习一

1、(出示P7练习一4图)

(师:图上是我国的五座名山,合称"五岳"。他们分别是中岳嵩山、东岳泰山、