学生独立解答后，指名说说解题思路。

　　提问：要求平均每人采集树种多少千克，可以怎样想？数量关系式是怎样的？同桌先相互说一说。

　　学生独立解答，指名板演。

　　指出：解决实际问题，有时可以从问题想起，找出数量关系，确定先算什么，再算什么，再解答。

　　3.做练习十二的第思考题

　　先在小组里交流，再集体汇报。

　　四、全课总结

　　1.课堂小结

　　2.作业

　　完成练习十二第7题左边三道题，第11题。

板书设计：

教后记：