2.认为用得好的词语用方框。

3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。

4.有疑问的地方，用问号标注。

八、研读探究

1.副标题"一句爱的赞颂"有什么作用？

副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的 赞颂。整首诗究如笼罩在一轮识热的爱的光环之中。

2.以"四月天"为喻，突出了 "你"的哪些 特点？

"你"光艳多变、轻柔妩觸、娉婷鲜妍却又 天真庄严、充满生机、令人期待。

3.作者是如何描绘"风''这一抽象的意象的？

本处运用诗歌意象分析法。"风"本是抽象的， 却由爱的"笑响"将它"点亮"。从听觉到视觉， 引导读者从各个感官、各种角度去真切体味。所 谓"笑响"是对"爱"的生动描述。它越是"交 舞着变"，就越让人刻骨铭心。

4.诗中这些表示颜色的词，带给你怎样的阅 读感受？

诗歌用这些色彩斑斓、灵动活泼的意象，将雪后鲜艳的鹅黄、初生的绿芽、梦中的白莲，各种鲜、亮、美、静的色彩交汇。加之于"轻灵的风" "柔软的烟" "闪动的星子""绵綿的细雨"， 将四月里轻风拂面、湖面夕阳、云烟笼纱、雨润 万物、生命喜悦等一系列美好画面用诗的形式跳跃于文字间。

【难点探究】诗歌为什么运用第二人称来表达自己的感情？

诗人以第二人称的手法，用美丽的春景来比心中的"你"，通过对春天的点染和描摹，表达了对心中的"你"永不老去的爱。用第二人称"你"，更易直接倾诉内心的情感，把心中的形象置于眼前，面对面地倾诉心中的爱意，亲切感人，从而引起读者的共鸣。

九、归纳写法

1.善选意象，借物抒情。

诗人借物抒情，选取了"春的光艳""夕阳的黄昏""艳丽的百花""雪后鲜艳的鹅黄""初生的绿芽""梦中的白莲"等这些四月天中特有的物象，抒发自己浓浓的爱意和对生命的赞美。使抽象的感情具体化，增强了作品的艺术感染力。

2. 修饰清新，韵律优美。

诗歌采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净--在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。在形式上，采用三行句，讲求格律，一韵到底，词语的跳跃和韵律几乎达到了极致。

十、主旨探究

诗人借用"四月天"，这一温馨美好洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。

十一、拓展延伸

为什么很多现代人恶心林徽因？

林徽因受到种种荒唐的包装，被打扮成一个"小确幸"风格的浅薄的女文青，仿佛她只是旧民国上层社会的某个中学里的一个温柔美丽、醉心于情爱和故纸堆之中，"为赋新词强说愁"的绿茶婊。这样的形象当然会引起人们的反感。

问题是真正的林徽因根本就不是那个德行。林女士的主要工作是跟着梁思成深入基层考察古建筑，为革命战争中的文物保护事项乃至新中国的城市化建设立下了汗马功劳。她的代表作品叫做人民英雄纪念碑，代表性名言更霸气，是"门外就是扬子江"--这句话是对劝她和丈夫离开西南联大飞赴美国躲避战乱的美国友人说的，当时她一度患病卧床不起，然而美国友人问她日本兵来了作何打算的时候她给出了这样的回答。除了她和徐志摩等人的那