(2)通过实践，人们可以把自己头脑中的观念的存在变为现实的存在。

　　(3)在这一过程中，人们把指导自己实践的认识和实践所产生的结果加以对照，从而检验认识是否正确地反映了客观事物。

　　[想一想]　我们能否用中国特色社会主义理论来检验地方决策的正误？

　　提示：不能。检验决策正误的唯一标准只能是实践。

　　4．实践是认识的目的

　　(1)认识从实践中来，最终还要回到实践中去。

　　(2)认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。

实践的含义及特点 　　[创设情景]

　　材料一　菜农根据本地的土壤、气候条件选定种菜品种，根据市场价格变化规律调整种菜数量。

　　材料二　《鲁滨逊漂流记》中的主人公独自制造独木舟、独自种植生存需要的粮食。

　　[探究任务]

　　1．(描述与分类·科学精神)材料一中的菜农的做法体现了实践的什么特点？请说明理由。

　　提示：材料一中的菜农的做法体现了实践的客观物质性。这是因为种菜实践中的各个基本要素是客观的；同时，种菜实践的过程及结果受到价值规律等客观因素的制约。

　　2．(解释与论证·科学精神)材料二中的鲁滨逊的独自行为是否违背了实践的社会性？为什么？

提示：鲁滨逊的独自行为没有违背实践的社会性。鲁滨逊的行为表现上是