[ 教师小结 ] 由于太阳辐射的差异而引起自然环境、自然景观产生差异，这种差异又会影响到人类活动。

　　五、在合作中探究，在竞争中拓展

　　师： 下面我们来探究本节的第二部分：太阳活动对地球的影响。

　　[ 板书 ] 二、太阳活动对地球的影响

　　师：要了解太阳活动对地球的影响必须先了解太阳的结构。太阳的内部你能够看到吗？（生：看不到）你能够看到的是太阳的大气层。

　　[ 学生自主读图 ] 图 1.10 太阳大气层的结构，太阳大气层分为哪几层？你都能够用肉眼看到吗？

　　师：太阳活动就是指太阳大气经常发生大规模的运动，太阳活动的类型较多，其中最主要的是黑子和耀斑，它们是太阳活动的主要标志。

　　[ 学生活动 ]

　　1. （预先）把学生分为黑子研究小组和耀斑研究小组。阅读课本并利用网络等收集相关资料。 2. 在纸上尽可能多的列出黑子和耀斑的相关知识。 3. 交流成果。 4. 比一比，看哪个小组列的知识多？看哪个小组列出的知识是课本上没有的？

　　( 尽量提供多种方式让学生展示其学习成果，如朗读、板书、实物投影等方式，让学生体会到成功的喜悦，它同样是促进学生发展的有效途径 )

　　黑子研究小组成果主要包括：

　　（ 1 ）黑子概念

　　（ 2 ）发黑原因（因为温度低而发黑）

　　（ 3 ）发生和出现的区域（ 光球）

　　（ 4 ）活动平均周期（ 11 年）

　　（ 5 ）太阳活动主要标志

　　（ 6 ）与耀斑出现的相关性

　　（ 7 ）对地球的影响

　　（ 8 ）观测与预报，减轻不利影响

　　耀斑研究小组成果主要包括：

　　（ 1 ）耀斑概念

　　（ 2 ）发亮原因（释放出巨大的能量）

　　（ 3 ）发生和出现区域（ 色球 ）

　　（ 4 ）活动平均周期（ 11 年）

　　（ 5 ）太阳活动主要标志

　　（ 6 ）与黑子出现的相关性

　　（ 7 ）对地球的影响（影响无线电短波通信、 " 磁暴 " 、极光、其他自然灾害）

　　（ 8 ）观测与预报，减轻不利影响

[ 教师评点与指导 ] 教师在学生活动过程中适时指导，重点指导黑子对气候的影响 -- 与降水的相关性图（ 图 1.13 ）分析。