2019-2020学年新苏教版必修2 第二章 第一节 第1课时 细胞的减数分裂 学案
2019-2020学年新苏教版必修2 第二章 第一节 第1课时 细胞的减数分裂 学案第2页

主要特征 染色质又变成染色体,核膜解体、核仁逐渐消失 在纺锤丝的牵引下,染色体再次排列在细胞赤道板位置上 连接在同一着丝点上的2条染色单体分开,并分别移向细胞的两极 细胞缢裂,最终形成4个子细胞。子细胞中

染色体数目为体细胞的一半   2.对减数分裂概念的理解

  (1)范围:进行有性生殖的生物。

  (2)时间:形成成熟的生殖细胞过程中。

  (3)特点:染色体复制一次,细胞连续分裂两次。

  (4)结果:新产生的生殖细胞在染色体数目上比正常体细胞减少一半。

  二、阅读教材P10~11完成观察动、植物细胞减数分裂装片

  1.观察花粉母细胞减数分裂过程的图像

  发现在减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体;四分体中非姐妹染色单体有可能发生部分交换;着丝点不分裂。

  2.蝗虫精母细胞减数分裂永久装片的观察

  (1)将蝗虫初级精母细胞减数分裂永久装片放在低倍镜下观察,找出各个时期的细胞。

  (2)在高倍镜下仔细观察减数第一次分裂中期、后期和减数第二次分裂中期、后期的细胞,关注染色体的形态、位置和数目。

  (3)尝试绘制减数分裂不同时期的细胞分裂简图。

  

   判一判

  (1)减数第一次分裂的间期染色体复制后数目加倍。(×)

  (2)一个四分体包含两条染色体、四个染色单体、四个DNA分子。(√)

  (3)减数第一次分裂过程中染色体的着丝点分裂。(×)

  (4)减数第二次分裂过程中同源染色体先联会后分离。(×)

   连一连

          

  

  

   细胞的减数分裂过程

  

研究表明,无论是植物还是动物,进行有性生殖的每个物种在染色体的形态、结构和数目上都能保持恒定,这与细胞的减数分裂有关。