对重力势能的理解

[观察探究]

1.如图4所示，打夯时，夯锤被高高举起，然后砸向地面，设夯锤质量为m。

图4

(1)选择地面为参考平面，夯锤在地面上的重力势能是多少？夯锤从地面被举高h米后重力势能是多少？

(2)选择离地面高度h处为参考平面，夯锤在地面上的重力势能是多少？夯锤在h米高处重力势能是多少？

答案　(1)0　mgh　 (2)－mgh　0

2.如图5所示，幼儿园小朋友们正在玩滑梯：

图5

(1)小朋友从最高点滑落到地面的过程中重力做正功还是负功？重力势能是增加还是减少？

(2)小朋友从地面爬上滑梯最高点的过程中重力做正功还是负功？重力势能是增加还是减少？

答案　(1)小朋友沿滑梯滑下的过程中重力做正功，重力势能减少。

(2)小朋友从地面爬上滑梯最高点的过程中重力做负功，重力势能增加。

[探究归纳]　

1.重力势能的"四性"

(1)标量性：重力势能是标量，只有大小，没有方向，但有正、负。

重力势能正、负的含义：正、负值分别表示物体处于参考平面上方和下方。

(2)相对性