2020版高考语文新大一轮浙江版教师用书:专题四 学案三 散文探究5大考点 Word版含答案
2020版高考语文新大一轮浙江版教师用书:专题四 学案三 散文探究5大考点 Word版含答案第4页

  现在,父亲走了,去了天国。母亲一个人守着我们,在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱,时有病痛,我很是担忧,同时,我又安慰自己:生病不正常吗?不正证明了人生活着?何况这世上,还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是药,一撇叶是药,一线阳光,一滴水,也都是,甚至,一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴,沉浸于无边无际的药香之中。于我而言,母亲就是我人生一味无价的中药,为我清热解毒,为我抵御这世间的种种伤害。

(本文有删改)

作者在文末说"母亲就是我人生一味无价的中药",联系全文谈谈你对这句话的理解。

[教你答题] 本题从关键句出发考查对中心主旨的理解。这句话把母亲和中药等同起来。因此,从概括文章中心的高度出发,通过"中药"这一意象去理解母亲对"我"的重要意义。特别要注意文章最后一句:"于我而言,母亲就是我人生一味无价的中药,为我清热解毒,为我抵御这世间的种种伤害。"且题目为"母亲的中药铺",母亲与中药的关系更是千丝万缕,不可分割的。

[我的答案]                            

                                 

参考答案 ①母亲这味"中药",为"我"抵御世间的伤害。②如同中药的药理,母亲的爱与美德,慰藉"我"的心灵,成为"我"无价的精神财富。③形象地表达"我"对母亲的真挚情感。④呼应标题,深化题旨。

核心考点二 体验、启示类探究

[知能 构建]

体验、启示类探究应注意哪些角度和步骤?

  体验、启示类探究是指读者进入文本的内部,感受作者的情绪,理解作品中的人物、事件,欣赏作品的画面,链接曾经有过的生活或阅读经历,从而产生情感共鸣或阅读快感,它是个性化的情感体验。

这类探究题题干多要求"从文本中获得哪些启示或感悟",有的还限定了启示感悟的角度,如从"写法"角度,或就"某某间的关系",等等。解答这类