3．学生自由练习，同桌互相检查纠正。

　　4．开火车读 in un ün的音，注意正音。

　　小结：我们学了五个鼻韵母，他们的发音方法相似，他们是五个好朋友，发音时舌尖抵住上腭的前部所以读"前鼻韵母"，大家跟老师读前鼻韵母。

　　5．对于他们冬冬编了一首 好听的儿歌，大家愿意读一读吗？(幻灯片1)

　　ɑn ɑn 我爱北京天安门，

　　en en 走访要把门铃按，

　　in in 我要印个小脚印，

　　un un 我们都爱学语文，

　　ün ün 天上朵朵是白云。

　　6．这五个好朋友在四线三格中怎么住呢？请大家仔细观察，然后告诉同桌。

　　四．学习拼读音节

　　1．ɑn en in un ün他们家里来客人了，他们和每个客人在一起该怎么叫他们呢？（幻灯片2）

　　b-ān ( 班 ) r-én (人) l-ín (林)

　　c-ūn (村) q -ún (群)

　　2．说一说他们的声母和韵母各是什么，拼读时应注意那些？（声母轻短韵母重）借助汉字试拼他们的读音。

3．优生带读音节，大家跟读，自己读，再小组比赛读。