1、 出示两幅学生劳动的图片。一是学生大扫除，二是学生到敬老院劳动。

2、学生看视频

思考：劳动的意义有哪些？ 学生交流。

3、老师点评

心灵感悟：劳动是财富的源泉，是幸福的源泉，劳动成就了我国的辉煌。 板块二：分享劳动者身影--向劳动者致敬

1、演一演：心心相印，我来比你来猜

游戏规则：由表演者上台表演

表演者可以用动作和语言描述给对方猜

表演职业尽可能大家熟悉的职业

学生表演

2、讲一讲

讲述一下你最尊敬的劳动者,为什么要尊敬劳动者？ 学生高效展示（5分钟）

展示要求：①展示学生语言做到尽可能简洁。 ②其他学生做好点评质疑准备。

③小组长检查落实，力争全部达标。

3、辩一辩：

①出示图片 从事不同劳动，所得到的待遇不一样，是否表明"劳动有贵贱之分"呢？ ② 高效展示（5分钟）

展示要求：①展示学生语言做到尽可能简洁。 ②其他学生做好点评质疑准备。

③小组长检查落实，力争全部达标。