2019年秋高中语文人教版必修1 同步教案(系列一)第三单元第8课小狗包弟 Word版
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革"的"博物馆"吧。

"文革"时代简介

--打开历史这扇门

冯骥才《一百个人的十年》

在这十年中,雄厚的古老文明奇迹般地消失,人间演出原始蒙昧时代的互相残杀;善与美转入地下,丑与恶肆意宣泄;千千万万家庭被轰毁,千千万万生命被吞噬。无论压在这狂浪下边的还是掀动这狂浪的,都是它的牺牲品。哪怕最成熟的性格也要接受它强制性的重新塑造。坚强的化为怯弱,诚实的化为诡诈,恬静的化为疯狂,豁朗的化为阴沉。人性、人道、人权、人的尊严、人的价值,所有含有人的最高贵的成分,都是它公开践踏的内容。

  虽然这不是大动干戈的战争,但是再惨烈的战争也难以达到如此残酷--灵魂的虐杀。如果说法西斯暴行留下的是难以数计的血淋淋的尸体,"文革"浩劫留下的是难以数计的看不见的创伤累累的灵魂。

  

一、 学做思一,思路及感情

1、 破题:品评一下,你认为题目《小狗包弟》应该如何理解?

(1) "小"给人亲切、可爱的感觉;"弟"有是作者家庭成员、包含喜爱之意。(2)"小"给人惹人怜爱、是弱者的感受,引人同情。(3)联系课文看,忠诚而弱小是作者产生歉意的原因。

2、 作者的行文思路及情感(小组讨论完成)

艺术家和狗的故事(1)悲伤

与包弟的亲密相处(2-5)欢快

不知如何安排包弟(6-8)忧虑

刚送走包弟 (9)轻松

送走包弟后的反省 (10-11)沉重

真心的忏悔 (12-13)歉意

3、 整体把握

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