人教版七年级道德与法治七年级上册学案:第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第一课时 认识自己
人教版七年级道德与法治七年级上册学案:第一单元  成长的节拍  第三课 发现自己  第一课时  认识自己第2页

  ②勇敢面对:在他人的评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断提升自己。

  ③平静拒绝:有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性的思考后平静地拒绝,不让这样的评价伤害自己。

  3.认识自己是一个过程

  随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。

  

  1.每个人都有一双奇妙的"眼睛",向外看,可以发现一个无比辽阔的世界;向内看,可以发现一个无比深邃的内心。当我们追问自己"我是谁"的时候,就开始了有意识地探索自己的旅程。读了上述文字,你的感悟是( A )

  A.随着自我意识的增长,使发现自己成为需要,更成为一种可能

  B.认识自己并不重要

  C.人是不可能真正认识自己的

  D.人只有通过他人才能认识自己

  2.即将迎来初中毕业的小春,请同学给他留言,想从中看看自己在别人眼中是怎样的印象。小春所运用的认识自我的方法是( C )

  A.通过集体了解自己

  B.通过与他人比较了解自己

  C.通过他人了解自己

  D.通过自我观察和分析认识自己

  3.苏格拉底的"认识自己,方能认识人生",老子的"知人者智,自知者明"。这两句话共同告诉我们的道理是( C )

  A.要从生理、心理、社会等方面认识自己

  B.只有自己才能解读、认识自我

  C.正确认识自己才能活得精彩

  D.他人评价非常重要

4.《论语》中"吾日三省吾身"的训诫和唐太宗"以人为镜,可以明得失"的感慨,启示我们正确认识自我的途径有( D )