师：你能试着把这些线分成两类吗？

　　师：直线、射线、线段、平行线、垂线、角与四边形是我们这节课复习的主要内容，围绕这四方面的知识想一想，通过这节课的复习我们应该弄清哪些问题？达到哪些要求？（学生自由提问）

　　（1）直线、射线、线段有什么联系和区别？

　　（2）在同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？

　　（3）什么叫作角？我们学过哪几类角？怎样画角？

　　（4）我们学过哪几种四边形？它们的特点及相互关系是怎样的？

　　1．小组探究

　　（1）带着问题默读课本相关的两个单元内容。

　　要求：独立阅读、思考用什么方式、图表表示出主要内容及相互间的联系。

　　（2）独立思考后围绕问题，组长负责，组内交流。

　　（3）全班汇报、交流

　　问题1：直线、射线、线段有什么联系和区别？

　　①小组成员汇报：线段是直线的一部分，把线段的一段无限延长，就得到一条射线；把线段的两端无限延长，就得到一条直线。

　　②直线、射线、线段的联系和区别，可以用列表的方法进行整理。谁能把这张表补充完整？

　　师小结：这个环节我们解决了直线、射线、线段有什么联系和区别这个问题，这里我们采用列表的整理知识的方法。这种方法有什么好处？

　　问题2：同一平面内的两条直线，有哪几种位置关系？

①小组交流