苏教版小学语文五年级下册《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计
苏教版小学语文五年级下册《彭德怀和他的大黑骡子》教学设计第5页

  要杀大黑骡子了,此时他的心情真的平静吗?能谈谈你的体会吗?

  是呀,此时,复杂的情感交织于彭德怀的内心,爱兵如子的他,眼见战士们没有牺牲在战场上,而是每天近百人活活饿死在草地上,这怎能不让他心痛呢?所以,他深情地说____________(师生引读此句)

  然而,杀了大黑骡子,他忍心吗?在多年的征战中,他早已把大黑骡子看做出生入死,任劳任怨的战友,此刻,却要在他的命令之下,永远地离开他。他多么不舍啊,但是,只要有食物吃,就能多一颗革命的火种,多一份希望,让革命走向胜利。所以,为了革命的胜利,他深情地说_______________________(师生引读此句)

  一边是心爱的大黑骡子,一边是同生共死的战友,舍去哪一边都是如同割去自己的心头肉,彭德怀内心复杂的情感撕扯着他的心,但是,看着战士们一个个倒下,他怎么忍心呢?所以,他他深情地说____________________________(师生引读此句)

  从他看似平静的外表下,我们可以看出,彭德怀爱大黑骡子,更爱战士们。

  (3)抓关键语句,品读彭德怀与战士的"互爱之情"。

  在多年的征战中,大黑骡子只赢得了彭德怀对它的爱吗?战士们对它的爱,你们体会到了吗?(学生联系自己找到的语句谈体会)

  战士们多么不忍心杀掉大黑骡子啊,让我们再次听一听哪发自内心的无声请求。