二、初读课文，整体感知。

　　1、用比较快的速度阅读课文。

　　2、 桌互相检查预习情况。

　　要求：划出生字词，读准字音。交流预习中遇到的问题。

　　三、检查自学：

　　1、读生字，正音。

　　2、通过预习你知道什么？（简要地复述课文以及简介作品背景。）板书：被捕前、被捕时、被捕后

　　3、通过预习，同学们已经知道课文是写李大钊被捕前、被捕时、被捕后的事，请浏览一遍课文，找出相应的三部分。

　　（读后提问。）

　　四、细读课文。

　　1．默读课文，从李大钊被捕前、被捕时、被捕后的言行中划出给你留下深刻印象的句子读一读。

　　2．小组互学：你读了这些句子体会到什么？在小组里交流。

　　五、汇报交流情况：

　　被捕前：

　　（示句）父亲坚决地对母亲说："......不能轻易离开北京的............这里的工作多么重要。我哪能离开呢？"板：坚决地说

（"轻易"看出李大钊的地位--当时他是北京党组织的负责人；"重要"联系上下文--他要联系各成员开展革命地下党工作，为避免党组织被破坏，还要经常处理大量的书籍与文件。他完全明白形