尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。）

3．讨论：最能集中反应和田维吾尔人性格的是哪一句？（豁达乐

观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。）（板书：苦

甜）

三、深读品悟，感受地域与民族风情

1．默读课文，结合画出的句子，与小组同学交流：和田维吾尔是

一个怎样的民族？

2．全班交流，根据学生的理解，大概可从以下几个方面随机指导

。

（1）豪气与乐观的维吾尔族

A．轻声读第1自然段，想像这段话所描写的情景：黑夜，铺天

盖地的沙尘暴中传来热烈激昂的歌声。这歌声饱含着对黑暗与沙尘

暴的蔑视，以豪气与乐观超越了可怕的黑暗与自然。

B．找一找文中的对比：被沙尘暴统治与破坏的夜－热烈激昂的

歌声；缩在被窝里惊恐地竖耳倾听－-驾着马车迎风引吭高歌。这

样的对比中不由得让人对和田维吾尔民族的豪气与乐观肃然起敬。

C．有感情朗读这一段。

（2）酷爱土地的维吾尔族

读一读2．3自然段，和田维吾尔人的生活中，哪些与土息息相关？

A．"民以食为天"，维吾尔族人的吃几乎离不开土。找一找，

哪些句子写出了作者的惊叹。（"谁能想到""谁又能想到"两个

感叹句。看图片，认识烤肉、馕、"库乃其"这些美味，以及生产

美味的馕坑。）

B．把衣服铺在沙漠上晾晒。想象那样的情景：在寂静广阔而又

单调的沙漠上，各色的衣服犹如巨幅抽象画。而能够在这样的背景

下画出如此有创造力的画家，只能是热爱生活、热爱土地的维吾尔