四、 大家一起来

1、 四人学习小组内交流搜集到的小笑话、小幽默、脑筋急转弯问题等。

2、 推选代表参加全班"逗人一乐"比赛。

3、 大家评出优胜者，教师总结。

板书设计：

多音字的辨析

标点符号的用意

日积月累

知识窗

教学反思：