2018-2019学年苏教版选修六专题6物质的定量分析整合提升学案
2018-2019学年苏教版选修六专题6物质的定量分析整合提升学案第3页

(5)情境真实性。开放性实验题强调理论联系实际、学以致用,试题的情境或模拟现实或模拟科学探究的过程,因而具有命题打破常规的开放性(模拟现实的开放)的特征。

2.应试策略

解答该类试题,要注意以下三个方面:

第一,在整理和分析题目给出的信息时,要注意全面系统地整理信息,并与已有的知识系统取得联系,充分挖掘信息的内涵和外延,将数据、图表、情境等信息进行筛选、分解、转换、重组,去粗取精,去伪存真,由表及里,抓住本质。

第二,在利用信息进行逻辑推理过程中,要注意进行发散性思维,全方位、多角度、多层面地剖析,对一切可能结果作出科学预测和结论。开放性试题往往具有丰富多彩的答案,因此在处理此类问题时,要注意广泛联想。

第三,由于开放性试题存在多种答案,但只有一种属于最优化的方案。在答题时,要注意题目是否指定了"最佳"的要求。如果有这样的要求,就必须对多样的答案(实验方案)进行逐一对比,根据原理正确、过程简单、操作方便、现象明显、精度良好以及安全环保等要求,作出最佳(最优化)的选择。