预

习

检

测 　　1、全班齐读《天净沙·秋思》。

　　2、订正字音。

　　潺潺（ ） 婀娜（ ） 粼粼（ ）

　　干涸（ ） 点缀（ ） 螃蟹（ ）

　　3、理解词语。

　　潺潺： 婀娜：

　　粼粼： 干涸：

　　守望相助：

课

堂

学

习

流

程

自主学习

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、课文是按 顺序写的，依次写了 、 、 . 合作探究 　　　能举例说说你是从什么地方体会出作者的思想感情的吗？

（学生默读课文，想象文章描写的情景，边读边在句段旁作批注）

（以小组为单位推荐发言人汇报探究学习中的发现和体会。）

达标

训

练 　　用具体句子，说说作者表达思乡之情的几种不同方法。

1、 作者直接表达自己对家乡的爱：

2、 通过描写故乡的美丽景色来表达自己对故乡的感情的：

3、 通过回忆一件件童年趣事和家乡人的生活反映出自己的思乡之情：